DIREITO COMPARADO NA JURISDIÇÃO CONTEMPORÂNEA

  • Paulo Silas Taporosky Filho UNINTER
  • Larissa Tomazoni UNINTER
Palavras-chave: Direito comparado, Método, Jurisdição

Resumo

O direito comparado é um campo de estudo que vem recebendo cada vez mais novos entusiastas. De igual modo, observa-se que o recurso a tal campo também se faz presente na área jurisdicional, o que se dá mediante a utilização do direito comparado na fundamentação de decisões jurídicas. Ocorre que nem sempre se acautela com questões principiológicas importantes que dão uma base efetiva e concreta no estudo e uso do direito comparado, acarretando assim numa abordagem desmedida e muitas vezes falha do direito comparado. O que se expõe no presente artigo é justamente a necessidade de se atentar para os pontos basilares que sustentam e norteiam o uso do direito comparado, possibilitando, somente assim, uma abordagem escorreita do tema. Para tanto, algumas contribuições de estudiosos da área se apresentam com o fito de incutir em devidas e necessárias reflexões acerca da matéria, intencionando-se despertar a atenção para a necessidade de se repensar o direito comparado enquanto campo que necessita de uma boa metodologia.

Biografia do Autor

Paulo Silas Taporosky Filho, UNINTER
Advogado; mestrando em direito pela UNINTER; especialista em ciências penais; especialista em direito processual penal; especialista em filosofia; membro da Rede Brasileira de Direito e Literatura; membro da comissão de prerrogativas da OAB/PR; pesquisador do Núcleo de Estudos Criminais da UFPR, do Grupo de estudos Jurisdição Constitucional Comparada: método, modelos e diálogos (Uninter) e do grupo Comparatismo e os Limites da Cooperação Penal Internacional (Uninter).
Larissa Tomazoni, UNINTER
Mestranda em Direito pelo Uninter, Advogada, pós graduanda em Gênero e Sexualidade, Bacharel em Direito pelo Centro Universitário Autônomo do Brasil – Unibrasil, pesquisadora do Núcleo de Estudos Filosóficos (NEFIL/UFPR) e do Grupo de estudos Jurisdição Constitucional Comparada: método, modelos e diálogos (Uninter).
Publicado
2018-03-14