GOULART, Carla; SCHIAVON, Polliana. A FAMÍLIA COMO PRINCIPAL AGENTE NA EFETIVAÇÃO DO EXERCÍCIO DO DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Cadernos da Escola de Direito, Curitiba, v. 2, n. 21, p. 63–74, 2015. Disponível em: https://portaldeperiodicos.unibrasil.com.br/index.php/cadernosdireito/article/view/3020. Acesso em: 8 maio. 2026.