O PERFIL DISCENTE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA INTERVENÇÃO COM O LAZER

Autores

Andreska Silva
Thiago Farias Da Fonseca Pimenta

Palavras-chave:

Educação Física, Lazer, Perfil Discente, Intervenção Profissional

Resumo

O presente estudo tem por objetivo avaliar as competências dos alunos egressos do curso de bacharelado de Educação Física na intervenção com o lazer. Esta pesquisa é de natureza qualitativa, utilizando-se como procedimento um questionário misto com perguntas abertas e fechadas, passado a alunos do curso de Educação Física Bacharel de uma IES de Curitiba.

Downloads

PDF

Publicado

2016-11-07

Edição

v. 2 n. 1 (2016): Caderno de Resumos

Seção

Educação Física

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Dalton Bartolo de Oliveira, Ian Perussolo, Thiago Farias da Fonseca Pimenta , COMO O TREINAMENTO DE FORÇA PODE INFLUENCIAR OS ATLETAS DE ARTES MARCIAIS , Anais do EVINCI - UniBrasil: v. 6 n. 1 (2020): Anais do EVINCI
Henrique Tomaz Teixeira, Gabriel Sothe Beltrão, Thiago Farias da Fonseca Pimenta, AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA COMO PARTE FUNDAMENTAL DO TRATAMENTO A PESSOAS COM DEPRESSÃO , Anais do EVINCI - UniBrasil: v. 6 n. 1 (2020): Anais do EVINCI
Priscilla Ribaski Terna, Emilly Fernanda da Silva de Oliveira, Thiago Farias da Fonseca Pimenta, INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DE EXERCÍCIO FÍSICO EM IDOSOS COM DOENÇA DE ALZHEIMER , Anais do EVINCI - UniBrasil: v. 6 n. 1 (2020): Anais do EVINCI
liane lehmen, Jefferson Ribas Dias, Thiago Farias da Fonseca Pimenta, AS ARTES MARCIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A LUTA POR UM ESPAÇO. , Anais do EVINCI - UniBrasil: v. 2 n. 1 (2016): Caderno de Resumos
Matheus Oliveira, Paulo Cesar Dutra Bueno Junior, Thiago Farias da Fonseca Pimenta, RELAÇÃO SOCIECONÔMICA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS ATÉ 12 ANOS , Anais do EVINCI - UniBrasil: v. 6 n. 1 (2020): Anais do EVINCI
Lucas Della Santina, Thiago Farias da Fonseca Pimenta, RELAÇÃO ENTRE OS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE COM O DESEMPENHO DOS ATLETAS NA COMPETIÇÃO PARANAENSE DE KARATÊ 2017 NA MODALIDADE KATA. , Anais do EVINCI - UniBrasil: v. 3 n. 1 (2017): Caderno de Resumos - parte 1