EQUOTERAPIA: TERAPIA E MÉTODO DE INCLUSÃO SOCIAL, E OS BENEFÍCIOS DA ALTERAÇÃO NA LEI QUE REGULAMENTA A EQUOTERAPIA NO BRASIL

Resumo

Este artigo tem como objetivo de estabelecer a relação entre a prática da Equoterapia e a inclusão educativa e social de pessoas com deficiência. A Equoterapia é uma prática alternativa de reabilitação que vem obtendo ótimas respostas na área educativa e social, trata-se de uma abordagem interdisciplinar que utiliza de cavalos como ferramenta terapêutica, esse método terapêutico possibilita o direcionamento de um trabalho coadjuvante para crianças deficientes inseridas na rede de ensino regular, constituindo um diferencial no processe de ensino e aprendizagem, nos seus aspectos físicos, psicológicos e sociológicos. A interação com o cavalo proporciona novas formas de socialização, autoconfiança, autoestima, desenvolvimento das funções psicomotoras e atitudes conceituais diversas. Recentemente, em agosto de 2015, A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania, aprovou a redação final do projeto de lei nº 4.761-C/2012 que dispõem sobre a prática de Equoterapia no Brasil, que realizou alterações na lei anterior, como a composição de equipe multidisciplinar, tais alterações serão apresentadas mais profundamente ao decorrer desse artigo, que irá correlacionar os benefícios e até possíveis dificuldades que estas trarão a prática da Equoterapia.