PAPEL DO PEDAGOGO SOCIAL NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO EDUCATIVO OFERECIDO À ADOLESCENTES INFRATORES

Resumo

A pesquisa explica a dinâmica envolvendo os adolescentes infratores e o papel do pedagogo social. O fenômeno dos adolescentes infratores é uma realidade que demanda uma abordagem complexa, envolvendo diversos campos de atuação, incluindo o papel fundamental desempenhado pelos pedagogos sociais. No cenário atual, onde desafios sociais e individuais muitas vezes encaminham-se para resultar em comportamentos infracionais entre os jovens, compreender o papel do pedagogo social torna-se essencial para desenvolver estratégias eficazes de prevenção, intervenção e reabilitação. Este resumo lança luz sobre a problemática dos adolescentes infratores, explorando as causas ocultas, envolvendo o sistema de justiça juvenil e a contribuição crucial dos pedagogos sociais no enfrentamento desse cenário delicado. A pesquisa apresenta o papel do pedagogo na ressocialização do adolescente infrator e como essa prática afeta nos âmbitos da sua vida tanto pessoal quanto social, adentrando no contexto educacional e a cultura social dos possíveis fatores que influenciam atitudes que os levam a cometer infrações o papel do pedagogo no processo de ressocialização do jovem infrator. Temos como objetivo entender o papel do pedagogo social e os ambientes que levam ele para fora da escola, pontuando conceitos sobre a pedagogia social, apresentando a legislação de amparo ao atendimento socioeducativo aos adolescentes e também incluir a família nesse processo de ressocialização. A relevância da pesquisa se justifica pela importância da discussão da temática e abordagem, pois, destaca a atuação do pedagogo em diferentes níveis e contextos. Para fundamentação teoria considera-se as pesquisas de CUNHA; DAZZANI (2016), SILVA; BAZON (2016).Destacamos que esta pesquisa é qualitativa e está em fase de desenvolvimento, no entanto já foi possível destacar a importância do pedagogo.