Estágio supervisionado em serviço social: entraves e avanços para formação profissional

Resumo

O presente artigo tem por objetivos fomentar a reflexão acerca da supervisão de estágio em Serviço Social e propiciar uma discussão sobre os problemas enfrentados por supervisores e alunos nas instituições de ensino e nos campos sócio-ocupacionais que estão inseridos e, também, os avanços conquistados. Como metodologia tem-se a revisão de literatura e pesquisa de campo realizada com duas supervisoras de campos de estágio distintos, por meio de um questionário semiestruturado. O trabalho busca romper com uma visão endógena do estágio supervisionado, elencando este à sociedade capitalista, modelo na qual estamos hoje inseridos. É necessário, então, que supervisores e acadêmicos estejam atentos e sensíveis em percepção quanto às complexidades e contradições em que o estágio está inserido, a fim de realizar proposições para que ocorram mudanças significativas e para que este seja, de fato, realizado com qualidade a fim de proporcionar benefícios a supervisores e acadêmicos em seu processo de formação profissional.