A INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ALUNO COM SÍNDROME DE TURNER

Resumen

A inclusão como tema de discussão educativa no Brasil na atualidade, vem apresentado relatos que compreendem ou até fazem com que se repense a ideia de inclusão nas escolas. Visando a necessidade de ampliar a compreensão teórica e pedagógica da inclusão de alunos com a síndrome de Turner nas aulas de Educação Física, busca-se colaborar com a compreensão dos fatores contribuintes, possibilidades e limites para assa inclusão, que podem ser mediados nas aulas de Educação Física de forma a possibilitar a inclusão dos alunos, proporcionando aos professores e equipe pedagógica a pensar métodos e estratégias de inclusão.