Revisão bibliográfica dos principais métodos de ensino da dança na educação física escolar

Resumo

O presente artigo é uma revisão bibliográfica, que tem como objetivo apresentar os estudos realizados até a atualidade sobre a dança na escola. A busca foi realizada em periódicos como SciELO, Capes e SBU, além da busca manual de artigos. Também possibilitou a busca de livros, podendo obter assim dados de autores renomados. A pesquisa destaca informações primordiais como a Dança como conteúdo estruturante durante as aulas de Educação Física e seus principais métodos de ensino, ressaltando as possibilidades pedagógicas e metodológicas de intervenção. Com esse estudo foi possível perceber que existe a necessidade de uma renovação no currículo da educação física, abrindo espaço para conteúdos que na prática são novos, como a dança.