v. 1 n. 1 (2006): Cadernos da Escola de Educação e Humanidades

Artigos

• Das determinações da educação linguística e da importância da relação entre sujeito e linguagem

  Gilberto de Castro

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• Transdisciplinaridade: fundamentos históricos metodológicos frente à fragmentação do trabalho intelectual

  Margarete Terezinha de Andrade Costa

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• A (de) formação de leitores na escola

  Elisiani Vitória Tiepolo

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• Procedimentos Administrativos e práticas pedagógicas em programas de cotas raciais no ensino superior

  Evandro C. Piza Duarte

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• Falar de meninas: uma leitura de Mário de Andrade

  Kátia Klassen

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• Os desafios para o professor na era digital

  Ângelo Edval Roman

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• Descontinuidades entre princípios e práticas de educação ambiental na escola: um estudo de caso

  Enio de Souza Lima, Sandra Mara Maciel Lima, José Edmilson de Souza Lima

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• Geometria barroca do destino: colapso da tradição em lavoura arcaica

  Cleverson Ribas Carneiro

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• Arte e cultura de massa

  Rubens Tavares

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• Muito modas da educação

  Claudete Maria Aparecida de Paulo Pustil, Márcia Alves, Rodrigo Thoaldo, Rosimeri Becher, Solange dos Santos Margarida, Sueli Maria Schiessl

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• Jeca tatu e sua identidade nacional

  Ieda Cristina da Rosa Ribeiro

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• A representação das identidades femininas sob o olhar da mulher na obra: amor, curiosidad, prozac y dudas de Lucía Etxebarría

  Cibele Carmona Vilela

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• A presença do discurso socialista na poesia rap

  Célio Roberto Pereira de Oliveira

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• Criança e poesia na pedagogia de Freinet

  Glória Kirinus

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• Dos impactos da escolarização

  Kátia Pupo

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• Centro didático pedagógico: o apoio ao discente nas Faculdades Integradas do Brasil UniBrasil

  Raphaela Hass de Campos

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• Sobre a crítica

  Sábato Magaldi

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