FREQUÊNCIAS ALÉLICAS E HAPLOTÍPICAS DE GENES HLA EM DOADORES DE CÉLULAS-TRONCO HEMATOPOIÉTICAS CADASTRADOS EM LABORATÓRIO DO PARANÁ

O sucesso do transplante de células-tronco hematopoiéticas (TCTH) depende de medidas eficientes que possibilitem a prevenção da doença do enxerto-contra-hospedeiro e da compatibilidade HLA entre doador e receptor. O Laboratório de Imunogenética (LI) do Complexo do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (CHC-UFPR) realiza a genotipagem dos genes HLA e também a pesquisa de anticorpos anti-HLA antes da realização do TCTH. O objetivo deste trabalho é determinar as frequências alélicas e haplotípicas dos loci HLA de classe I e II e o desequilíbrio de ligação entre os genes HLA em doadores aparentados e não aparentados cadastrados no banco de dados do LI do CHC-UFPR, para auxiliar na busca de doadores, facilitando o processo de seleção, assim como na conferência de resultados complexos na pesquisa de anticorpos anti-HLA. As frequências alélicas foram calculadas por contagem direta. As frequências haplotípicas foram inferidas pelo algorítimo ELB e foi estimado o desequilíbrio de ligação (D’) entre os genes. Os grupos alélicos dos genes HLA de classe I e II de maior frequência encontrados nesta população foram, respectivamente: HLA-A*02, B*35, C*07, DRB1*07, DQB1*03 e DPB1*04. Os alelos dos genes HLA de classe I e II de maior frequência nesta população foram: HLA-A*02:01, B*07:02, C*04:01, DRB1*07:01, DQB1*03:01 e DPB1*04:01. Os haplótipos de maior frequência foram A*02-B*44, A*01-B*08-C*07, A*01-B*08-DRB1*03 e DQB1*03-DPB1*04. As frequências encontradas foram disponibilizadas à equipe do LI, a fim de contribuir para a compreensão da amostra presente na base de dados, assim como em resolução de possíveis resultados complexos em exames realizados.

Como Citar

Mayer Leite, J. L., Getz, J., Nasser Dornelles, L., & Oliveira, L. A. de. (2023). FREQUÊNCIAS ALÉLICAS E HAPLOTÍPICAS DE GENES HLA EM DOADORES DE CÉLULAS-TRONCO HEMATOPOIÉTICAS CADASTRADOS EM LABORATÓRIO DO PARANÁ. Cadernos Da Escola De Saúde, 23(2), 34-50. https://doi.org/10.25192/issn.1984-7041.v23i26906

Edição

v. 23 n. 2 (2023): Cadernos de saúde Unibrasil

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